在未成年人的成长过程中，到了初中阶段，也就是九年义务教育的最后三年，是青少年各方面成长、发育的重要阶段，是人生观、世界观和价值观日益形成的重要时期，也是逆反心理加重，自我意识渐渐增强的一个时期。绝大多数同学，都能步入正轨，健康成长。也有很少一部分这个时期的未成年人，会因为种种原因误入歧途。因此，国家专门制定了《未成年人预防犯罪法》，对预防未成年人犯罪的教育、不良行为的干预、严重不良行为的矫治、对重新犯罪的预防做出了全面的规定。我们这里讲的“专门教育”的故事，选择了一个经法院法定程序确认已构成犯罪，在缓刑考验期限内，由人民法院参与对其教育、感化、挽救等专门教育的故事，和一个社会各界对一位“事实孤儿”的关爱与专门教育的故事。从中我们能感受到“专门教育”的艰辛与魅力，又能提示同学们，在我们成长、发育、树立自我意识的同时，有时犯罪与我们只有一步之遥。

　　故事我们先从全国三八红旗手、中国青年五四奖章获得者王萍法官，见到的一个小宝宝开始。
　　“咯咯咯”，王萍法官面前小奶娃娃清脆的笑声再次打断了思绪。她看着抱着孩子的李重鑫（化名），又看了看他身边漂亮的妻子，脸上不禁露出欣慰的笑容，开心地逗起了小宝宝。
　　事情还得从十五年前说起。李重鑫家境优越，从小过着衣来伸手，饭来张口的“神仙日子”。泡在蜜罐子里的李重鑫很快就成长为一个十六岁的翩翩少年。多么美好而脆弱的岁数，这是一个充满希望的年纪，也是一个满含诱惑的年纪。青春期的少年，最是需要积极和正确引导的时候，但是不幸的是，李重鑫的父母忙于工作，李重鑫由爷爷、奶奶宠着，正面的信息引导和是非教育显然少了。
　　单纯的李重鑫交到了一些社会上很酷的“朋友”，这天，李重鑫照常在老地方等陈小腾（化名）来带他出去玩。远处传来一阵摩托车的轰鸣，李重鑫眯着眼向那方向看了看，只见陈小腾穿着一身皮衣，骑着一辆红色的摩托车，那摩托车在阳光下面泛着金属的光泽，流畅的车身和轰鸣声刺激着李重鑫的眼球和心灵，他一下子沸腾了，这是他第一次见到这么酷的摩托车。陈小腾从后面拿出一个头盔，扔到李重鑫身上，“上车！带你去兜风！”。李重鑫接过头盔，迫不及待地爬上了摩托车后座。
　　他们很快就跟别的伙伴集合了，这一下不得了，李重鑫一看，其他小伙伴都骑上了各式各样的摩托，他们捏着油门，让机车引擎发出轰隆隆的声音，轮胎在马路上摩擦，留下一道道黑色的轮胎印，那场面好不炫酷，让人羡慕。
　　陈小腾说道：“小老弟，哪天也借一辆摩托给你骑骑。”
　　李重鑫说：“好呀，好呀！谢谢陈哥。”
　　陈小腾告诉李重鑫，今晚十二点，在老地方等他。李重鑫跟陈小腾半夜出去兜风已经不是第一次了，并且学会了开摩托车。这天半夜，李重鑫又悄悄地出了家门，红色摩托如约而至，他上了车，奔向一个未知的地方，却不知道这个约定会让将来的他付出什么样的代价。
　　摩托车一阵风驰电掣后，停了下来，李重鑫脱下头盔，四处望了望，这里是一条汽配街，有很多摩托车“美容”店，店外停了很多送来美容或是整修的摩托车。李重鑫跟着沿街走了一会，路边的摩托车让他眼花缭乱，可是他还是不知道陈哥带他来这里干什么。走了一会，陈哥物色到了一辆摩托。陈小腾上下鼓捣了一会，不知怎的就让这辆摩托启动了，李重鑫心中一惊，连忙问这是干什么。陈小腾很嫌弃他的大惊小怪，“就是借来给你骑骑过个瘾，有什么好奇怪的，你看你吓得。”旁边的兄弟也嘲笑李重鑫胆小怕事的样子。李重鑫像是受了刺激，于是在那种氛围下，不再有什么犹豫，竟然接过那辆摩托车，骑上了。那天晚上，他们一起骑着摩托车，在南京市的大街小巷里轰鸣着，留下他们的身影和轮胎印。
　　有过这次经验后，李重鑫便时常跟着陈小腾去偷摩托车骑，而且还喜欢选择豪华型摩托车。摩托车骑过以后就随便找一个路边停放。李重鑫只觉得虚荣心得到了极大的满足，让自己出尽了风头，心里还美滋滋的。
　　这天，李重鑫和家人正在吃饭，突然一阵急促的门铃声响起，他跑去开门，却见到几位身穿警服的年轻人，年轻警察问：“你就是李重鑫吗？你家里大人在家吗？”“他们知道你偷摩托车的事吗？”李重鑫被惊呆了，宛若晴天霹雳一般。李重鑫的父母从警察那里得知了儿子的所作所为，一个家庭的美好世界瞬间如同玻璃一般被打碎……
　　事实上，在李重鑫看来，他的行为只是“借”别人的摩托车来骑一骑，过一过瘾，没什么大不了的。
　　（此处可以与学生互动交流。同学们：你们认为李重鑫的行为是什么性质的行为？）
　　李重鑫的行为实际上构成了盗窃，而且是多次盗窃，数额巨大。
　　李重鑫的案子是由王法官接手审理的。
　　法院审理未成年人涉嫌犯罪的案件，首先是要根据刑法的规定，对其违法犯罪行为给予恰如其分的评价，也就是定罪判刑；同时，根据法律的要求和社会责任，对已经犯罪的未成年人给予教育、改造、挽救。
　　在王法官接手这起案件以后，多年的未成年人审判实践经验她清楚，未成年人走上犯罪道路，往往跟生长环境、家庭教育不到位有关，深入了解其家庭背景、成长轨迹，不仅有助于分析犯罪动机，还有助于开展矫治、挽救工作。
　　王法官与李重鑫所在的学校、社区联系，与李重鑫的父母交谈，每次与李重鑫见面时，还与李重鑫一起分析犯罪原因，分析平时行为习惯有什么重大偏差。
　　李重鑫至所以没有明辨是非善恶的能力，是因为与社会上有不良习气的人成为朋友，其中还有一个重要原因，是从小缺少正确的约束，缺乏正确的人生道路引导，造成其兴趣追求发生重大偏差，盲目崇拜，因此被不良环境左右。
　　（可以与同学们一起分析李重鑫走向犯罪的原因）
　　李重鑫走向犯罪的原因是多方面的。
　　李重鑫被抓以后，当然能清楚自己的行为构成了盗窃。在看守所里的人，学习法律条文，比我们都要仔细。
　　因李重鑫犯罪时是未成年人，被法院“判三缓四”。因李重鑫被认定为“盗窃”有罪，一段时期他一蹶不振，认为自己以后就会一直背负着“小偷”的骂名。
　　他的家里人也觉得李重鑫的行为是一种家庭耻辱，对李重鑫的态度由以前过于溺爱、缺少管教，一度变为简单冷莫、粗暴训斥。王法官得知这些信息后，也与他的家庭成员进行联系，特别是与他的父母多次进行沟通，改变家长的教育理念和孩子的相处方式，提醒其父母多与孩子交流，修复好家庭关系。在缓刑教育的那段时间里，王法官与李重鑫保持经常联系谈心，李重鑫遇到什么问题，有什么心事也会与王法官交淡。慢慢地李重鑫走出消极的阴影，也愿意敞开心扉与父母家人沟通。在法院、家庭、社区、学校和各方努力下，李重鑫深刻认识到自己行为的社会危害性，知途迷返，还走出了曾经失足的阴影。在成年以后，他自己创办公司，事业有成，并且还配合法院和社区对失足未成年人进行挽救教育，他现身说法，帮助他们正确认识自己的罪行，矫正过来，重新回归社会。
　　李重鑫立业成家了，自己有了孩子以后，还和妻子抱着宝宝去看望自己人生中的良师益友。因此，才有了本故事的开头一幕。
　　其实，未成年人犯下错误的又岂止李重鑫一人。李重鑫在未成年时，与社会上具有不良习性的人交往，同时又缺少对法律的敬畏之心，在“豪华摩托车的诱惑”下犯下大错。
　　在预防未成年人犯罪教育过程中，将未成年人不得“与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙”写进了《预防未成年人犯罪法》。
　　对于已经有不良行为、严重不良行为、或者犯罪的未成年人的干预、矫正、挽救是家庭、学校和全社会的事情，人民法院的工作只是其中的一环。
　　本故事中提到的王萍法官，在她20多年未成年人案件审判、教育、挽救过程中，给这些犯了罪的孩子们写了两千多封信，长达三十万字，一个目的就是让偏离的人生轨道的未成年人，重新踏上人生旅途的正轨。
　　这是一个特殊未成年人保护方面的“专门教育”故事。
　　窗外的雨淅沥沥地下着，雨水在窗户上蜿蜒出一条条曲折的痕迹。房间内的母亲眉头紧蹙着，看着紧握的手机，像是在思考着什么。随即，她打开手机，拨通了谁的电话。小瑞此刻正在酒吧随着音乐的节奏律动着，突然手机一阵震动，他掏出手机一看，来电显示的备注是妈妈，他不耐烦地又一次挂断了电话。吉妈妈听着电话那头被挂断的提示音，心中的担忧又多了几分。她看向茶几上摆放的照片，照片里是年轻些的她和一个小男孩，两个人脸上都挂着发自内心的笑容。
　　从什么时候开始，小瑞对自己变得这么不耐烦了呢？吉妈妈不禁心中感慨。其实，小瑞并不是她的亲生孩子。小瑞的生父在他只有几岁的时候就不幸离世，而他的生母又因为一些原因不愿意承担抚养小瑞的义务，幼小的孩子从此便没有了家人的关怀和陪伴。从有利于小瑞成长的原则出发，法院剥夺了其生母的监护权，并判令其生母支付一定的抚养费。由民政部门作为小瑞的监护人帮助小瑞找到有爱心的寄养家庭，也就是吉妈妈家。同时未保中心的爱心志愿者们也一直在跟踪帮扶。
　　大家关爱的目光从未远离这个困境少年：帮助他学习乐器和绘画，辅导他的功课，争取助学金，帮助他适应寄养家庭，在学习和生活遇到困难时鼓励他……小小少年，虽已有4年未曾见过生母，但民政部门、寄养家庭、未成年人保护中心、学校老师、关工委等一直用爱呵护着他健康成长。去年，小瑞在大家的帮助下，以较好的成绩考上了一所很不错的中专，还拿到了奖学金，未来可期。
　　但其实，儿时给小瑞带来的心理创伤一直是他内心的一道伤疤。小瑞从未得到过亲生父母的照顾，他心底渴望爱却又不知如何表达，再加之青春期的叛逆，让他与吉妈妈之间缺乏有效的沟通，两人之间的隔阂越来越深。而吉妈妈对小瑞是非常心疼的，她怜爱这个失去父母的孩子，她给了他能够给予的所有爱和包容，但是小瑞的叛逆让她有些心灰意冷。吉妈妈内心非常难受，她开始反思自己的教育方法，觉得是自己没有能够正确地照顾和引导小瑞，才造成了今天的局面。
　　窗外的雨还在下着，屋内的人眼泪也滴答滴答地掉着。小瑞不仅流连于各个网吧、酒吧，有时还夜不归宿，甚至将银行卡偷拿去挥霍一空。可是小瑞对于他经历的酸甜苦辣的任何事情都不愿意与吉妈妈分享。她想要知道到底是什么原因让儿子变成这样，却又无从下手。这样的儿子让她很陌生，吉妈妈无声地流了许久的眼泪，最终拨通了一通电话。玄武法院的王萍法官与吉妈妈聊了很久的天，她从吉妈妈那里得知了一些基本的情况。第二天，王法官与未保组织的志愿者们适时沟通，第一时间建立了由心理专家、教育专家共同参与的微信群，并联系学校德育处老师，与未保中心专家们共同协商如何帮助这对母子走出困境。
　　在学校的会议室，王法官和法治副校长胡紫娟法官与这对母子促膝长谈。她首先以法官的身份对小瑞的错误行为进行批评，指出作为未成年人，小瑞的不当行为已经违反了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，预防未成年人犯罪法明确规定，未成年人不得“进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所；”而网吧、酒吧都在其列。我们法院与公安机关、检察机关的关心下一代工作委员会的老同志以及专门的巡查队伍，不定期地去网吧、酒吧巡查。这样的行为必须及时改正。在小瑞意识到自己的错误后，王萍法官又以长辈的身份对小瑞谆谆教诲：要做一个自律的孩子，珍惜少年时光，努力学习，为自己拼出一个美好的未来，也为社会做出自己的贡献。胡紫娟法官则从自己作为母亲与孩子共同成长的角度，与小瑞平等沟通。另一方面，王法官也与吉妈妈交流了自己的教育理念：正值青春期的孩子，不羁放纵、爱自由是难免的。如何正确引导，帮助他平稳度过这段不安的岁月，既需要智慧，也需要爱心和包容。一席谈话，法与情并用，渐渐融化了二人之间的冰与雪。小瑞向吉妈妈深刻地反省了自己的所作所为，他终于打开心扉，告诉了妈妈他内心的真实想法和心灵创伤，吉妈妈也紧紧拥抱着儿子，两人的误会就此解开，母子二人重归于好。
　　从那以后，小瑞像是变了一个人，他不再流连于网吧、酒吧之类的娱乐场所，人也变得积极开朗起来，也经常与妈妈一起参加未保中心组织的公益活动。在母亲节前夕，他用自己在课余做兼职挣的钱给妈妈预订了一束康乃馨。当吉妈妈接过花束，听着外卖员对有这么个贴心的儿子表示的羡慕，她高兴地眼睛都眯成了一条缝。那一束康乃馨被她放在了茶几上，旁边的相框里也换了新的照片，是笑魇如花的吉妈妈和满脸阳光的小瑞，虽然照片换了，但不变的是，照片里的人依旧洋溢着幸福。
　　（可与同学们互动。小瑞的不良行为如果没有得到及时干预、矫正可能会产生什么样的后果。）
　　小瑞是不幸的：亲生母亲遥不可及，无法给他应有的关爱。小瑞又是幸运的：无论是寄养家庭的吉妈妈，还是法官妈妈，以及她们身后、身边一大群人和组织，一直都在默默地守护着他。人生的路很长，但关键处常常只有几步，在小瑞关键的这几步，法律保护着他，各界的关爱滋养着他，相信他会有属于自己的美好将来！（提示：这体现了我们国家在未成年人保护方面的制度优势）
　　像小瑞这样的孩子其实还有很多，未成年人保护工作在这时就显得尤为重要。我们玄武法院在不断的实践总结中探索出一条“N+3”协同保护之路，成立“紫金”少年家事协同保护中心，与十部门形成少年保护联盟；2015年还促成《南京市未成年人保护条例》的制定与颁布，让小瑞这样的孩子，得到法律、政府与社会各方面更多的关爱。（提示：未成年人保护的具体方式、方法，需要我们大家去实践与完善。）
　　（在本宣讲提纲即将完成的时候，2022年2月23日江苏省委省政府调查组发出了《关于“丰县生育八孩女子”事件调查处理情况的通报》，其中第六、“关于医治救助情况”第二段写道，“省有关部门督促指导徐州市按照民法典、未成年人保护法和社会救助暂行办法给予供养，组建了“爱心妈妈”小组照顾其未成年子女，对杨某侠及其未成年子女指定监护人，落实低保、社保等政策和家庭生活照料、教育资助、关爱帮扶等具体措施。”杨某侠的未成年子女，将像小瑞一样，由“爱心妈妈”照顾。）

结语
　　以上两个故事，是全社会关注预防未成年犯罪的一个缩影。专门教育的魅力在于对已经有不良行为、严重不良行为甚至于是已经违法犯罪的人的行为、心理矫正过来，重塑人格，回归到正常的人生成长轨迹中来，融入社会生活，迷途知返，浪子回头，成为社会的有用之才。当然，这两个故事也提示我们关注与保护未成年人，让他们能够健康成长，需要我们每一个人实实在在地去行动、去努力，这样的社会才会更加美好。