在南京市沿河幼儿园的晨间锻炼中,彩虹班的孩子们对彩色的纸箱非常感兴趣,和老师们一起探讨各种玩法,还将自己设想的玩法用绘画的形式表现出来:可以钻,可以匍匐爬,可以围成圈钻来钻去,还可以跨跳障碍等。
孩子们在她们的多元创意中设想并积极参与实践活动中,迁移已有体育锻炼中走、跑、钻、爬等技能,玩转纸箱,在自主愉悦的氛围中得到身体全面锻炼,让经验来源于生活、回归生活,也真正体验到了自主游戏的快乐!