为充分利用和发挥学校、社区（村）校外教育辅导站公共网络设施的作用，通过引导学生文明上网、学习电脑制作技能等方式，培养和锻炼中小学生利用互联网获取知识、开展创造的能力，养成良好的网络道德规范和行为习惯，形成适应时代发展需要的信息素养和综合素质，高淳区决定按照上级要求，利用暑期组织开展2019年中小学网络文明夏令营活动。

高淳区要求各学校和社区（村）将夏令营活动作为推进教育信息化应用的重要抓手，加强活动的组织领导，明确要求、精心筹划、认真实施。一要制定工作计划，精心组织实施，采取“线上”的网络互动交流和“线下”的实地学习实践相结合的形式开展相关活动。二要利用学校“网络文明活动室”、社区（村）校外教育辅导站“电子阅览室”开展实地活动，充分发挥夏令营专题网站的交流展示作用，引导和帮助学生注册登录网站、上传作品（电脑绘画及艺术设计、电子板报、电脑动画、数字摄影、数字音乐创编、网络信息安全知识竞赛、网络征文）、开展交流展示。三要充分发挥主观能动性，采取符合信息技术时代特点和学生认知规律的活动形式，创造性地开展内容丰富、形式多样的活动，切实提高学生的参与程度，使活动取得实效。四要做好参与活动师生的安全工作，防止高温中暑、交通事故等突发事件的发生。（唐卫国）