12月27日，高淳区青少年校外教育辅导总站召开各街镇中心站长工作例会，全区各街镇中心站负责人，区关工委领导刘文晖、王来兴、吴祥华，区教育局关工委的领导等参加了会议。

        会上，总站负责人通报了对中心站和重点村年度工作检查考核的情况。今年，各街镇中心站和重点村的校外教育辅导工作特色明显，主要表现在：一是从上到下重视青少年校外教育辅导工作的共识正在形成，各街镇都将这项工作列入了目标考核当中，并提供了经费保障，社区（村）领导也充分认识到办好校外辅导站是对搞好基层工作的一大促进，各中心站也主动将社区（村）校外辅导工作纳入了自己的管理范围，真正发挥了规划、指导、协调、督查的职能，学生家长参与的热情也普遍提高；二是全区校外辅导常态化办班的规模有明显扩大，活动质量也有所提高；三是工作有创新，如阳江镇率先提出充分利用“校站结合”机制，把尚不具备办班条件的村与附近的学校联合起来，实行村校结合，把校外辅导站设在校园内，取得了较好效果，固城镇把电子阅览室与“温暖心灵小屋”结合在一起，进一步拓展了校外辅导站的活动项目，丰富了活动内容。同时，从检查的情况看，也发现了一些亟待改进的地方，如尽管常态化办班的规模有所扩大，可面还不广，多数地方还没形成一定的气候；辅导员队伍还不稳定，正常的活动计划难以坚持下去；少数重点村的辅导活动缺乏计划性、系统性、规范性等。

        各街镇中心站分别汇报交流了下一年度的工作打算，普遍认为将围绕自身的特点和实际，组织一些富有特色的辅导活动，特别是要结合本地实际进一步拓展电子阅览室的功能，充分利用各种特色资源，努力培养孩子们的学习兴趣，把主题教育与电子阅览室的活动有机结合起来，让校外教育辅导站真正起到立德树人的作用。

        最后，区关工委副主任王来兴结合年终工作检查情况，对各街镇中心站和区辅导总站提出了具体的要求：一要认真履行自己的职责，为基层辅导站做出榜样；二要集中精力抓重点，在抓好自身建设的同时，对重点村辅导站的活动一定要指导到位；三要主动联系村、校领导，做好“校站结合”的桥梁和纽带；四要克服畏难情绪，争取每年解决一两个实际问题，推动一两个重点村的工作，一年跨一步，年年有长进。（高淳区关工委  吴敬锋）