三尺讲台园丁梦

 
        不知不觉间，为人师已十几年。曾经的日子如白驹过隙，其间有过心酸，有过欢乐，但更多的是平凡的心动：曾经无意中送学生回家，没想到学生看望自己时，还记得这件事，或许微不足道，但学生却铭记于心；收到一封来自毕业生的信，她说：曾经，有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人，而她认为老师是一座桥，用肩膀撑起学生的希望，用身躯做学生的垫脚石……

     看着学生真情的流露，感受着他们逐渐丰富的内心世界，我的眼眶已经湿润，想起每天与单纯活泼的孩子在一起，分享他们的成功与喜悦，伴随他们一天天成长，在这付出爱心，收获真情的日子里，我思绪万千，往事如画，一幕幕再现。

        曾经，有一个学生很聪明，但在平时学习生活中显得十分孤僻，上课心不在焉，作业经常不完成，而且经常旷课。我问他原因，他只是沉默。班上同学都远离他，把他当做“外星人”，没有人愿意和他同桌。我经常因为一些琐事与他交流、谈心，但没有转变的迹象。后来，我多方打听，才知道这个同学3岁时，母亲就因与婆婆闹矛盾服药自尽了，父亲常年在外打工，他就只靠年迈的奶奶照顾。这导致他对一切都抱着怀疑的态度。

        了解情况后，我就特别关注他，只要发现他有点滴进步，马上就给予表扬。每天中午，我都将他带到办公室进行辅导。有时，因为有事延迟了放学时间，我就骑车送他回家。虽然他的状况有所改善，但反复性较大。

        一年清明节前夕，我问他：“清明节了，你想到母亲坟前看看吗？带老师一起去好不好？”他犹豫着答应了。在一个绿草茵茵，开满野花的小山坡上，在他母亲的坟前，我和他交流了很久，谈过去，谈现在，谈未来，谈对母亲的印象，谈生活中的喜乐哀愁，谈梦想。我告诉他，其实母亲始终和他在一起，在关心着他，希望他走好人生的每一步。终于，他的心扉敞开了，流着泪告诉我，他每天都在想着母亲。老师的关心，使他重新有了一种被爱的感觉，从此以后，他会好好珍惜时光，努力学习，以优异的成绩告慰母亲，回报老师对他的关心。

        从此以后，他发生了巨大的变化，生活对他来说绽放出全新的光芒。

        我爱学生，学生也爱我。有学生在日记里说：“看着老师上楼下楼，在我们中间走来走去，问问这个，找找那个，看着老师忙忙碌碌的身影，觉得老师亲切的像妈妈一样。”还有学生说：“我庆幸，上天赐给我一位好老师，真希望时间不要过得这么快，让我能够慢慢享受老师的关爱。”……明月清风之夜，独坐灯下，我读着学生的一字一句，感受着学生的心声，觉得自己付出再多也是值得的。

        三尺讲台，两袖清风。教师是清贫的，但更是快乐的。我愿意承担一切重担与艰辛，用行动召唤、真诚呼唤、信心滋养；用希望点亮希望，用心灵哺育心灵。选择了教师这个职业，就选择了爱、责任和奉献。

    □安徽省安庆市怀宁县马庙镇中心学校  汪男娇