摇曳在风中的思念

 
        不记得那是2008年的第几场雪，反正雪很大很大，阻断了千万打工父母回家的路，迷蒙了千万留守孩子的双眼……
        望着窗外纷纷扬扬的大雪，我突然想到，这学期最后一期的黑板报该出了。课间，班干部来我的办公室，我们共同定下这期黑板报的主题：一张纸条一句话，写出思念和牵挂——爸爸、妈妈，我想你们……
        “爸爸、妈妈，你们快点回来吧!我好想你们啊!”
         “我能算出这世界最难的数学题，可是我却算不出你们的归期，爸爸、妈妈我想你们啊！”
        “我多么希望可以在进门的那一刻亲切地唤一声：爸爸妈妈！”
        ……
        第二天，当我走进班里，粘附在墙报上的雪片般的小纸条就一只只挥舞的小手在召唤：爸爸妈妈，回来吧，我们想您！看着那一行行发自内心的呼唤，我的眼睛湿润了
        是呀，多少个父母不在身边的日子，是爷爷奶奶陪着他们落泪；多少个想念父母的夜晚，他们流着眼泪入眠；又曾有多少次他们想拉着父母的手，依偎在父母的身旁，可父母却远在他乡……一头是孩子对父母无尽的思念和向往，另一头是父母对孩子无私的爱和牵挂。在多年的班主任工作中，我对“留守学生”这一问题不断进行着思索。
亲情的缺失、临时监护人教育的缺位、自我教育的迷茫……让这些留守学生过早地走上社会，甚至迷失自己。作为班主任，多年来，我身体力行，从细处做起，为这些留守学生架起一座座温情的“桥梁”。
        首先，为了让这些长期处于孤独中的留守学生在周末多一个温暖的去处，生活中多一份关注，我邀请他们来我的宿舍，为他们辅导功课，给他们一个做作业的安静角落，为他们提供一个可以“放”心的地方。
        其次，我为留守学生安排丰富的课内外活动。作为教师，我们是老师，更是伙伴；是长者，更是朋友。我走近他们，和他们一起学习、生活，开展丰富多彩的课内外活动，以健康向上的积极心态引领着他们一起努力，一起奋斗。
        我相信，教师们的关注和关爱，一定会唤醒留守学生沉睡的心灵，一定能激发他们奋发向上的热情，让这些摇曳在风中的思念暂时找到一个温暖的“家”！
□安徽省明光市邵岗中学  林乃永