让学生种下希望的种子

      刚接手七年级没几天，我心里就泛起了嘀咕。你看，我都要求背第一篇课文几天了，刘香还是头低得像个豆芽，脸羞的像个红苹果，好久挤牙膏似的背出了几十个字，真叫人无可奈何。真想打她两下，发泄一下恼怒的心情，但一想这又不是打能解决的问题。只好冷静、再冷静，放松心情。

      “刘香，你难道这几天都没有用心背这篇课文吗？”我严肃地质问她。

      她嘴动了几下，比蚊子的声音还小，看来她很自卑。同学们投来了嘲笑的目光，一定让她无地自容。

      我让大家读书，把她叫道讲台旁边。为了维护她小小的尊严，我轻声问她：“你怕背书吗？”

      “老师，我真的背不会！”她说的很干脆。

      “你那么看不起自己？只要你多读几遍，老师相信你一定会背的。”我给她鼓劲。

      “我太笨了，妈妈在家里都叫我‘笨笨’。有一次，奶奶让我买瓶醋，我却买了瓶酱油，奶奶说我，没见过我这么笨的丫头。老师，您说我是不是很笨呀！”刘香疑问道。

      “你只是没有认真记，买错了而已。我小的时候也常常是这样，这不能算笨呀！对不对？”我设身处地地说。

      刘香不再拘谨，脸上终于露出了笑意。“你真的不笨！去上位上上课去吧！”

      刘香轻快地走了，眼睛也有神了。我知道想让她一下子自信起来是不可能的事，只有慢慢地做她的思想工作。

      第二天上午课间操后，我把她叫到校园走廊下。

      “老师觉得你并不笨，可能是你背书的方法不太对，你可以两段两段地背，最后再放到一起背。你还可以早起床背一会，到学校晨读继续背，睡觉前再背一会，一定有效果。”

      “那我好好试试！”呵呵，居然有点自信了。

      第三天晨读课刚开始，她高高地举起手，要求背课文。背的既流畅，声音又洪亮。同学们不约而同地拍起了响亮的掌声。不用问，一定是送给刘香的。“来，我们与刘香同学一起把第一课背一遍。”同学们认真地背起来，听得出，都没有刘香背的最响亮，最卖力。

      又过了几天，我在操场上跑步，刘香大方地走到我身边告诉我，她已经背会了4课了。“不会吧？咱才学到第三课呀！”我有些不相信。“老师，您怎么不相信人呢？”呵呵，她竟然反问地我了。“老师相信，老师怎么不相信你呢？其实你并不笨，只是平时太自卑，缺少自信，你看，你一努力，比别人背的多，坚持好好学习，一定会取得好成绩的。到时候，妈妈与奶奶会夸你，原来她们家的香香挺聪明的。”

      刘香听了我的话，像喝了蜜一样高兴，蹦蹦跳跳地又上教室里学习去了。我知道，她已经摆脱自卑的阴影，心里种下了希望的种子。由刘香背书这件事，我想了很多，若那天我恶狠狠吵她一顿，一定会扼杀掉她学习的兴趣，更会逐渐丧失学习的动力，说不定会更自卑，会厌学，从而走上逃学之路，我不敢继续想下去。碰到有问题的学生，做老师的不要一味地责备他们，教育是一种慢事业，有问题切记急不得。要静下心来，想法走进学生心里，让他们竖起立信心，奋力直追。这不仅是一种温暖的爱，更是一种对自己良心的负责！

    安徽临泉牛庄中学牛红军创作室 牛红军