马克思怎样做父亲

        马克思是一位深受孩子爱戴的仁厚父亲。他的小女儿爱琳娜曾经说到：“父亲是我们最理想的朋友和最可爱、最愉快的同伴。”

    　在家庭生活中，马克思从不摆父亲的架子，与女儿们始终保持着平等的亲子关系。游戏是孩子们的天性，马克思能像小孩一样和自己的女儿们快活地玩上几个钟头，丝毫不会厌烦。即使在极度繁忙的情况下，他还抽空参加女儿们的游戏。有时他把折好的纸轮船放在一个大水盆里“航行”，与女儿们同声欢笑；而在“骑兵赛马”的游戏中，他总是乐意做女儿们的“小毛驴儿”。

    　马克思和女儿们的平等关系，还在其他日常生活中表现出来。家里来了客人，马克思从不把女儿赶开，而有意让她们听大人们的争论和交谈；从不禁止女儿走进他的书房和工作室；对女儿提出的各种古怪问题，总是给予具体而又通俗的解答。因此，在马克思家里，女儿更多地是把父亲看作一位可亲可近的伙伴，而不是一个威严的、敬而远之的家庭主宰。马克思这样平等地对待女儿，是出自对家庭教育艺术深刻地把握——热爱孩子应该与尊重孩子不可分割。

    　马克思不仅是女儿的朋友、伙伴，也是认真负责的启蒙教师。他主张幼年时期就发展孩子的智力。由此，他根据女儿的年龄和心理特点，精心指导女儿阅读一些饶有兴味的文艺作品，要她们注意作品中的优美之处和丰富生动的语言。全家外出郊游时，马克思常常富有表情地朗读但丁的《神曲》和莎士比亚的剧本，在家里也常常给女儿读马利亚特、巴尔扎克的作品片断，还将优秀的文学作品作为生日礼物送给孩子。在优美的文学作品的熏陶下，马克思的女儿们不仅自幼培养了读书的兴趣和求知的渴望，而且得到了良好的德育和美育启蒙。

    　为了开拓女儿的眼界，培养她们对大自然的热爱，马克思经常带着她们去逛动物园和植物园，帮助她们认识自然界。女儿们在父亲的带领和指点下，观察鸟类，捕捉蝴蝶，采撷野花，游山玩水，自幼就开始懂得了怎样欣赏大自然的美。

    　马克思是一位温情脉脉的父亲，但对孩子决不溺爱。小女儿爱琳娜是“全家的宠儿”，但马克思要求她养成爱干活、关心别人和读书的习惯。所以，爱琳娜没有成为一个任性、自私的人，也和姐姐们一样地成长为一个严守纪律和谦虚谨慎的人。马克思作为父亲，从不训斥和压服女儿，总是耐心说服，用机智幽默的故事启发诱导，帮助女儿克服任性的毛病。正如马克思的女婿保尔·拉法格所说的：“从来没有一个父亲他的意见能像马克思那样，更多地被孩子们所接受。”

    □刘泳晔