多与父母一起吃饭 孩子不易学坏

         近日，广州大学广州发展研究院发布一项调查报告，揭示学生行为偏差与家庭的关系——父母与子女互动越频繁，未成年人发生偏差行为的频率越低。

        从家庭经济状况来看，中学生偏差程度与其家庭经济之间存在显著相关性，家庭经济非常差的中学生偏差行为程度比其他学生要高。从与父母的接触来看，住校生与走读生之间的行为偏差程度存在显著差异，住校生的偏差行为远高于走读生。

        调查还从与父母一起吃饭的频率来测量学生与父母的接触。统计显示，中学生一周内跟父母一起吃饭的次数与其偏差行为呈负相关，即一周内跟父母一起吃饭的次数越多，其偏差行为越少。不难发现，中学生与父母的接触程度与其偏差行为存在相关。

        广州市团校助理研究员、社会学硕士孙慧认为，家庭对青少年的引导，可以从金钱观、沟通技巧以及危机处理等方面入手。

       “家庭经济状况不好的孩子，可能从小接受父母比较多的消极的金钱观影响。”孙慧说，这些孩子的父母经常用语言向孩子展现生活的窘迫，可能还用一些极端的例子来说明“如果不好好赚钱以后境遇就会如何凄凉”等。这样的金钱观容易使孩子产生“金钱至上、唯利是图”的思想，会让孩子们难以抵抗金钱的诱惑。更合适的办法是尽量少让孩子感受到生活的压力，并且引导他们树立远大、崇高的理想。

        孙慧表示，虽然跟父母一起吃饭次数多的孩子不容易学坏，但如果把吃饭变成了说教，就反而会起到负面效果。吃饭，只是亲子沟通方式的一种，目的在于多陪伴孩子。

□文慧