在南京师范大学附属中学新城初中十周年的校庆上，一个特殊的教育论坛吸引了社会各界诸多关注：男孩教育论坛在这里举办。来自新城初中的男生、女生代表，学生家长代表和教师代表共同参与了论坛讨论。

    “男孩危机”在全世界普遍存在，男生成绩比不上女生，体质也有所下降，加上论坛中学生们提出的观点让学校意识到构建“男孩教育”模式的紧迫性。

    论坛上，一名初三的男生认为，男生的柔美也是美，中性是今后的发展趋势，是一种时尚，同样的观点也的到了女生们的认同。有老师担忧，柔美、中性的男明星导致了孩子们审美的变化。教师们表示，有些男孩子身材高大，但在课堂上发言却听不到声音，非常羞涩；在学校活动中，主动承担任务的女孩也多于男孩。

    调查显示，在学业成绩方面，男生均分明显低于女生均分，且成绩差异悬殊。而身体素质方面也不容乐观，总管2013年到2015年初二学生体育测试成绩不难看出：同样是初二年级的学生，反而越跑越慢了。而在针对男孩特质的问卷调查中，不论男生还是女生，对“体魄强健”这一选项均表现出漠视，让人担忧。

    针对这样的现状，新城初中将开启“男孩教育”系列活动，关注男女比例失调和日益凸显的“男孩问题”，针对男孩在初中阶段身心发育和行为习惯的特点，研究并初步构建与之相适应的“男孩教育”模式，引导新城初中的男生逐步形成深邃的思想，拥有渊博的知识，修炼儒雅的气质，培养果敢的精神、合作的态度和勇于担当的意识。

    此外新城初中正式启动“男孩教育”，计划开发系列男孩课程和活动帮助男生成长与发展。在军训中锻炼男生坚毅和超越自我的品质，在运动会中培养男生集体主义精神、协作精神、坚强的毅力、强健的体魄，学校的校本课程中开发街舞、辩论赛等课程，培养男孩睿智果敢、应变表达、团队协作、广阔视野等素质。

    黄艳