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特别策划《教育部家庭教育工作指导意见》系列报道速读篇
2019-04-18 14:00:27

《家教周报》特别策划——
《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》全解读系列报道-速读篇



编者按  
       为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神以及习总书记关于家庭教育系列讲话精神，落实教育规划纲要，促进学生健康成长和全面发展，改进家庭教育工作现状，提升广大家长家庭教育水平，2015年10月11日，国家教育部下发“教基一（2015）10号”文件《关于加强家庭教育工件的指导意见》（以下称《意见》），首次以文件的形式明确家庭教育对于孩子成长的必要性和重要意义，对家长、学校和社会三个方面提出了明确的责任和任务。
        围绕《意见》这一家庭教育“新国标”，本报特别组织刊发系列报道，深入解读家庭教育发展新形势、新地位、新格局，积极探索家庭教育工作新举措、新亮点、新问题。
        本期一版将带您一起速读《意见》五大方面，了解“新国标”具体要求，学做新家长。二版我们将请国内知名家庭教育专家，就“《意见》的出台释放了怎样的信号”、“家庭教育从‘家事’上升到‘国事’的重要性”、“如何推动家庭、学校与社会教育三者的有机结合”等问题，为您进行权威解读，敬请关注！
 
 

家长是家庭教育的主体责任人

□本报编辑部
“新国标”出台意义重大
关键词：家事  国事
        家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育工作开展的如何，关系到孩子的终身发展，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来。
《意见》的出台，是贯彻党和国家对家庭教育的要求之需；是促进学生健康成长和全面发展之需；是改进家庭教育工作现状之需。
 

家长是家庭教育的主体责任人

关键词：履职
        依法履职：教育孩子是父母或者其他监护人的法定职责。
        提高针对性：掌握孩子不同年龄段的表现和成长特点，做到因材施教。
        把握规律性：以儿童为本，尊重孩子的合理需要和个性，创设适合条件与环境。
        增强有效性：提升自身素质和能力，发挥榜样作用。
关键词：规律
        所有家长：要严格遵循孩子成长规律，耐心陪伴孩子成长，切实消除学校减负、家长增负，不问兴趣、盲目报班，不做“虎妈”“狼爸”。
        学龄前儿童家长：为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境；培养孩子健康体魄、良好生活习惯和品德行为；让他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
        小学生家长：督促孩子坚持体育锻炼；增长自我保护知识和基本自救技能；鼓励参与劳动，养成良好生活自理习惯和学习习惯；引导孩子学会感恩父母、诚实为人、诚实做事。
        中学生家长：对孩子开展性别教育、媒介素养教育；培养孩子积极学业态度；与学校配合减轻孩子过重学业负担；指导孩子学会自主选择。　　
关键词：水平
        提升家庭教育水平4大途径：
        学习家教知识：系统掌握家庭教育科学理念和方法；增强家庭教育本领；用正确思想、正确方法、正确行动教育引导孩子；
        更新家教观念：坚持立德树人导向，以端正的育儿观、成才观、成人观引导孩子逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观；
        提高自身素质：重视以身作则和言传身教，要时时处处给孩子做榜样，以自身健康的思想、良好的品行影响和帮助孩子养成好思想、好品格、好习惯；
        拓展家教空间：支持孩子参加适合的社会实践，推动家庭教育和学校教育、社会教育有机融合。
 
 

学校该为家庭教育做什么

关键词：指导
        中小学幼儿园要建立健全家庭教育工作机制，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，强化学校对家庭教育工作的指导。
关键词：服务
        各地教育部门和中小学幼儿园要丰富学校指导服务内容，举办家长培训讲座和咨询服务；举办经验交流会；组织社会实践活动；以重大纪念日、民族传统节日为契机，通过丰富多彩、生动活泼的文艺、体育等活动增进亲子沟通和交流；及时了解、沟通和反馈学生思想状况和行为表现。
关键词：家委会
        各地教育部门要推进中小学幼儿园普遍建立家长委员会，推动建立年级、班级家长委员会。中小学幼儿园要将家长委员会纳入学校管理日常。家长委员会要邀请有关专家、学校校长和相关教师、优秀父母组成家庭教育讲师团。
关键词：家长学校
        中小学幼儿园要把家长学校纳入学校工作的总体部署；每学期至少组织家庭教育指导1次，家庭教育实践活动中小学1次、幼儿园2次。
 

社会可为家庭教育提供哪些帮助

关键词：社区
        街道、社区（村）家庭教育指导机构，每年至少组织2次家庭教育指导和2次家庭教育实践活动。
有条件的中小学幼儿园可以派教师到街道、社区（村）挂职，为家长提供公益性家庭教育指导服务。
关键词：社会资源单位
        各类社会资源单位开展家庭教育指导和实践活动，扩大活动覆盖面，有条件的地方可由政府购买公益岗位。
依托青少年宫、乡村少年宫、儿童活动中心等公共服务阵地，为城乡不同年龄段孩子及其家庭提供家庭教育指导服务。
        鼓励和支持有条件的机关、社会团体、企事业单位为家长提供及时便利的公益性家庭教育指导服务。
关键词：关爱帮扶
        要特别关心流动儿童、留守儿童、残疾儿童和贫困儿童，鼓励与支持开展适合困境儿童特点和需求的家庭教育指导服务和关爱帮扶。
 

需要完善哪些社会保障措施

关键词：组织领导
　　加强党委、政府的统一领导，把家庭教育工作列入重要议事日程，建立家庭教育工作协调领导机制，制订实施办法，积极争取政府统筹安排相关经费，将家庭教育工作列入中小学幼儿园综合督导评估，开展督导。
中小学幼儿园要为家庭教育工作提供必要的经费保障；要结合实际制定推进的具体方案，做到责任到人，措施到生。
关键词：科学研究
        设立一批家庭教育研究课题，形成一批高质量家庭教育研究成果。
推动成立家庭教育研究基地，重视家庭教育理论研究和家庭教育学科建设，探索中国家庭教育理论体系建立。
关键词：宣传引导
　　开展家庭教育工作实验区和示范校创建工作，用先进典型经验以点带面带动整体推进。
树立先进家庭典型，宣传优秀家庭教育案例，引导全社会重视和支持，为家庭教育工作营造良好的社会环境和舆论氛围。