为加强幼儿园课程游戏化建设，全面提升沿河幼儿园课程游戏化整体实施水平，2022年11月10日下午，开展课程游戏化专题培训。

培训中，老师们集体观看了“南京市区域推进幼儿园课程游戏化项目研讨现场会（六合专场）”线上培训回放，教师在视频中看亮点、找差距，观看中，滕老师从“教师教育观点的改变”、“学会放手，发现儿童”、“课程资源的有效利用”等方面进行了分析和总结。

通过课程游戏化培训活动深入开展，引领全园教师关注儿童真正意义上的自主游戏，更好的把握自主游戏指导方法和教师观察指导的实效。事实表明，优秀的幼儿教师都是在教育教学的同时积极地开展着教育教学的研究，使自己从经验型逐渐成长为研究型、专家型教师。在以后的工作中沿河幼儿园教师将继续大胆实践敢于创新、从注重研究的形式到关注研究内涵。