童年是人一生美好且重要的一段回忆和经历，所谓“幸福的童年治愈人的一生”。在教育的过程中，沿河幼儿园一直坚持在“慢养”中回归教育的初心。

2023年6月1日，沿河幼儿园开展了“慢养”教师主题活动《重拾童心，做“最像孩子”的幼儿园教师》。在六一儿童节来临之际，让教师在与孩子们共同庆祝六一儿童节的时刻，也相聚在一起，回到“童年时代”。慢下来去回忆童年的美好时光，慢下来去重拾一颗童心，慢下来去畅聊美好童年的幸福教育。

活动中，全体教师以“童心”为关键词，唱响童年的歌曲、重温童年的记忆，并且结合幼儿园教育，自由讲述童心的理解。同时，也结合日常班级管理的真实案例，以“与众不同的小可爱”为话题，聚焦“特殊儿童”的慢养教育，在小组研讨、集体分享中，达成教育共识，面对班级中出现的“与众不同”的孩子，作为教师一定要学会共情，并且通过科学育儿方法，以适宜、有效的家长沟通，在家园合力中帮助幼儿融入和适应集体生活。

通过“慢养”教师主题活动，让教师在宽松、自由的交流中分享教育经验，也让班级小组教师更加明白，班级管理是三位教师共同合力的相互作用，在日常教育的过程中，我们要保持一颗平常心，要相信每个孩子都是一朵将要绽放的花朵，只是时间的快慢，坚持和善而坚定的教育态度，努力让每个孩子都能不断成长。