种植活动是幼儿与植物、泥土、水以及各类种植工具相互作用，开展探索学习、亲身体验、劳动收获、深受幼儿喜欢的活动。核心价值是满足幼儿亲近大自然的需要，增进幼儿对植物的认识及关爱情感的萌芽，让幼儿在多样化、多方式的四季种植活动中，了解植物外形特征及其生长发展过程。为帮助教师更好地了解种植中的科学知识，知道植物、农作物等生长和种植的时间、周期、种植的照料方法等，科学指导幼儿种植活动的开展，2024年3月28日沿河幼儿园开展种植分享活动。

本次分享活动主持人为刘敏老师，刘老师有着多年种植和管理幼儿园“向日葵种植园地”的经验，从植物种植时间、科学管理的方法、种植课程故事交流等，刘老师让我们感受到她从一名种植“小白”慢慢在自己的学习、尝试、坚持实践中不断积累丰富的经验，并逐渐喜欢上种植，将自己的爱好与班级幼儿共同分享，教师、幼儿、家长共同开展了探究式种植课程。活动后，我们跟随刘老师来到“向日葵种植园地”，根据各班级种植的情况进行了交流和对话，让老师们对接下来种植活动有了更深的认识。

本次经验分享活动让青年教师对种植活动有了较全面的认识，对教师开展班级种植课程有了新的启示，同时我们也感受到沿幼党员教师、老教师在工作中的“传、帮、带”作用，主动积极分享自己的经验，也希望沿幼教师能充分挖掘自然资源，通过种植活动，让幼儿体验种植劳动的快乐，感受丰收地喜悦，同时在种植中体验深度探究学习的乐趣。

（供稿：沿河幼儿园）