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鼓楼区举办第八届中小学机器人嘉年华活动
2025-11-27 18:21:41
为了落实“双减”政策，丰富学校课后服务内容，提升学生创新思维，培养学生动手实践能力，推动全区机器人教学活动的普及让更多学校、师生参与到机器人创新教育活动中来，同时展示我区中小学机器人教育教学成果，增加校际师生之间交流与学习。区关工委、区教育局共同举办了“鼓楼区第八届中小学机器人嘉年华活动”。
11月22日，南京市鼓楼区第八届中小学机器人嘉年华在南京市力人学校举行，来自全区30多所中小学的112支队伍、300多名学生在全新主题和赛制下严谨思考、默契合作、开心竞技，迎接一场充满悬念和趣味满满的挑战。
鼓楼区每届机器人嘉年华都有一个不同的主题，继往届“夺宝奇兵”“夺旗战”“纵横联合”主题之后，今年嘉年华主题为“智芯逐鹿”，这是一项由鼓楼区中小学教师自主创立的机器人比赛项目，要求参加比赛的代表队自行设计、制作机器人并进行编程。参赛的机器人在特定的竞赛场地上通过自主行走、遥控行走，按照规则要求完成比赛任务。
早晨8点，嘉年华进入赛前调试阶段。到场的小选手们并不急于调试机器，而是满场寻找合作队伍，急切地交流着各自的优势和策略。这也是本次嘉年华的一大亮点——赛制的调整让整场比赛充满趣味性和随机性。每一支队伍随机配对三支队伍，两支队伍之间不再是竞争关系，而是通过合作，从三轮得分中选取最高的两轮得分作为积分赛的排名。“选手们在赛前进行充分沟通，商量策略，体现了更好的团队合作；在比赛中还交到更多志趣相投的好朋友，对机器人创作也有了更透彻的了解。”
8:30，积分赛火热开赛，124支参赛队各派出一台机器人，在赛场上完成收集、摆放圆片至圆槽的任务，合作获取尽可能高的得分。今年的另外两大变化在于：因为任务模型完全是随机的，也就更考验选手的临场发挥，要求他们有着更高的应变能力；区别于去年的四轮取三轮最好成绩，今年压缩为三轮取两轮最好成绩，要求选手的操作更为严谨，每一轮都不能犯错。这也让今年的赛程充满悬念，全方位考验选手的综合能力。
一声哨响，全程赛事结束。科睿小学科睿二队，天正小学天正二队获得冠军；力人学校力人二队，力学小学力学一队获得亚军；南京大学附属丁家桥小学南大附小606战队，南师附中树人学校附属小学树人附小二队获得季军。领导嘉宾为获奖小选手颁奖。无论中途止步还是最后夺冠，小选手们提及最多的是“兴趣”。
南京市力人学校(中学部)校长、党支部副书记刘海燕介绍， “我校有2个队伍参加到本次嘉年华活动中，孩子们利用课余时间紧张训练、互相配合，体现了本次机器人活动竞争与合作并存的精神。”学校也积极响应国家科学教育要求，在科技教育方面不断探索，逐步构建起“基础+拓展+特长”三阶课程体系，为学生搭建科学素养培养、科学精神形成的平台。
据悉，为促进学科融合、提升学生动手能力、激发创新思维、培养团队协作精神，鼓楼区已经连续举办八届中小学生机器人嘉年华活动，这也是展示鼓楼区中小学机器人教育教学成果，增强学校之间师生交流与学习的重要平台。作为全国首批中小学科学教育实验区，鼓楼区始终鼓励学生多动手、多参与科技实践活动。
南京市力人学校初一年级学生顾悠然说：“我一直对机器人很有兴趣，此次虽然止步八强略有遗憾，但比赛磨炼了手指的灵活度以及对整个赛场的分析，火热的现场也让我对下一年的比赛充满期待。”
捧回冠军奖杯的天正小学学生周牧、任懿丞兴奋地说：“激动，开心!我们两个人都很喜欢机器人，一直配合得特别好，而且平时训练就很用心，明年还要一起组队!”

来源：鼓楼区关工委
编辑：家教周报社 王雨晴