为践行《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》中“丰富幼儿直接经验，创设教育性环境”的核心要求，沿河幼儿园于2025年11月12日组织开展了班级自然角观摩交流活动。

活动中，各班级小朋友担任“小小讲解员”，分别向来访的教师与同伴介绍本班自然角的主题内容、养殖种类与生长、观察记录方式等。孩子们用稚嫩而自信的语言，生动描述着自然角中的一草一木一物，展现出浓厚的兴趣与初步的观察表达能力。本次活动以“儿童为本”，不仅增强了幼儿的归属感与责任感，也体现了师幼在环境创设中的教育智慧。观摩结束后，全体教师围绕《自然角交流表》中的各项指标，结合幼儿的介绍情况，就各班级自然角的亮点与改进空间进行了深入交流与讨论。

本次观摩活动不仅为教师提供了互相学习、共同成长的平台，也进一步推动了幼儿园自然角从“有”到“优”的转变。未来，沿河幼儿园将继续以幼儿发展为根本，优化自然环境教育资源，让每一个角落都成为幼儿探索世界、发现美好的窗口。

来源：沿河幼儿园 张辉
编辑：家教周报社 王雨晴