近期，鼓楼区关工委常务副主任王红云，副主任张晓燕、周越古、颜浩淳等一行，专程走进紫金银辉鼓楼站朵朵花开工作室，就青少年心理健康教育服务工作开展深度调研与精准指导。工作室核心志愿者代表齐聚一堂，会议在工作室林玲同志的热忱主持下拉开帷幕。

一、深耕育人路：工作室发展脉络与服务全景

会议伊始，林玲老书记向莅临指导的领导们致以诚挚感谢，并点明会议议程：先由志愿者代表从多维视角汇报工作实践，再聆听领导们的专业点拨，为工作室未来发展锚定方向。

二、领航明方向：领导寄语为服务注入新动能

志愿者代表的分享引发了调研领导的深度共鸣，各位领导相继发言，在高度肯定工作室工作的同时，为团队未来发展指明方向。

区关工委颜浩淳副主任用“成绩斐然”概括朵朵花开工作室三年来的工作成效。他表示，工作室的“五老”志愿者们虽平均年龄不小，但凭借丰富的人生阅历、温暖的沟通亲和力与对教育事业的执着信念，将“五老”优势发挥得淋漓尽致，真正实现了“润心育苗”的育人目标。他进一步提炼团队创新实践，将其总结为“三堂育心”品牌体系：“学校课堂”以专题讲座为核心深耕校园；“家长讲堂”可命名为“朵朵花开·心桥讲堂”，精准搭建家校沟通桥梁；“线上学堂”建议命名为“朵朵花开·鼓丽心语”，依托抖音短视频拓宽服务边界。他强调，工作室已成为区委老干部局的特色品牌、“五老”工作的鲜活典型，当前正处于总结提炼、品牌升级的关键阶段，未来需推动服务从“宣传教育”向“帮扶帮教”深度融合，服务对象从学生、家长向青年教师进一步拓展，以“大手拉小手”的力量，引导青少年始终向光、向暖、向阳生长。

区关工委周越古副主任接续发言，与颜浩淳副主任的点评形成呼应，从实践细节与发展实效维度进一步肯定工作室的工作。他坦言：“今天在王红云主任带领下，班子全体成员一同到工作室调研学习，听完老师们的分享，最深的感受就是——专业的人做专业的事，更做出了专业的水平!”他指出，工作室的细致贯穿工作全流程，从起步谋划到具体执行皆显用心，“单从备课与选题就能清晰看出，有了优质选题后，还通过‘自上而下+自下而上’的双向打磨、‘自转+公转’的协同完善，不断深度备课、反复磨合，不仅做得扎实有特点，更形成了菜单式课题体系，能灵活应对各类服务需求。”针对工作室聚焦青年教师群体的服务举措，周越古副主任尤为赞赏：“比如针对青年教师的专题服务，你们的关注点掐得太准了。现在的青年教师多为独生子女，在问题处理方式、语言表达技巧上可能存在一些自身未察觉的短板，而你们的讲座恰好与学校教育形成互补、相辅相成，精准做到了学校想做却难以落地的事。”谈及团队发展的阶段性跨越，他感慨道：“从最初主动上门对接服务，到如今多所学校主动签订合作协议、按需定制服务，这一转变就是最直观的证明——学校迫切需要你们，而这正是工作室成为优质品牌名片、具备做大做强潜力的核心表征。相信未来，工作室必定能在南京市青少年心理健康教育领域创造更亮眼的成绩!”

区关工委张晓燕副主任在充分肯定团队发展成果的同时，向全体志愿者致以崇高敬意。她动情地说：“看着工作室从最初三五位志愿者的迷茫探索，一步步成长为如今16人组成的专业团队，目标愈发坚定、步履愈发扎实，这份蜕变背后，是每位成员用爱心与奉献浇灌出的成果，这份坚守与热忱，让人由衷敬佩。”结合团队“起点高、专业素养过硬”的优势，张晓燕副主任提出明确的进阶目标：一方面，需系统梳理三年来的工作成果与实践经验，积极向市关工委、老干部局汇报，全力冲刺“南京市名工作室”荣誉称号；另一方面，要推动团队从“授课型”向“研究型”深度转型，依托现有专业力量，主动探索与外部专业团队的合作路径，进一步提升服务的专业性与深度。同时，她针对服务优化与资源拓展给出具体建议：一是建立“效果回访”机制，联合合作学校常态化跟踪服务成效、收集典型案例，为课程迭代升级提供扎实的数据支撑；二是联动团委夜校、网校等多元资源，持续拓展服务场景边界；三是积极吸纳新鲜血液壮大志愿者队伍，破解当前人力瓶颈，尤其要充分发挥年轻校长的活力与能量，助力工作室走出南京、形成可复制的示范效应。

区关工委王红云主任为此次调研活动作总结讲话。她表示，这场调研是“专家与专家的思维碰撞”，志愿者们的奉献精神与专业实践令人深受感动。她高度肯定工作室“四走进”“四服务”的工作布局，认为团队从“主动上门联系学校”到“学校主动约课”的转变，正是服务质量与口碑的最佳证明。针对团队未来发展，她巧妙呼应颜浩淳副主任提出的“三堂润苗牵稚心”，现场凝练出“科学搭桥助新程”的发展方向，建议工作室借力“家长学校、专业团队、社区资源”三方力量，实现联动发展、提质增效。她强调，区关工委将全力为工作室提供服务保障，支持团队在青少年心理健康教育的道路上持续深耕，以专业与坚守守护更多孩子的心灵成长。