2026年暑期，六合区暑托班不仅有本地孩子欢声笑语，还迎来了一批特殊的“小客人”。他们来自南京主城及外市，共12人，分别来自雨花台区软件谷小学、晓庄小学、苏州昆山同心小学等学校，随亲而来、跨城入托，分布在金牛湖街道金山、雄州街道滨河、马鞍街道大圣等暑托点，暑托天数普遍在20天左右。这批“城里娃”的到来，成为六合暑托班吸引力与辐射力的生动注脚。

“孩子在南京城里上学，暑假没人带，正好跟着我回六合老家，送到社区暑托班，一举两得。”在雄州街道滨河社区，一位家长道出了跨城入托的初衷。据了解，这12名孩子大多因父母不在六合工作、祖辈在六合居住，或随亲返乡，或随迁入托，暑假期间从南京主城及苏州昆山等地来到六合，就近加入所在社区(村)的暑托班。

雨花台区软件谷小学的一名学生家长表示，原本担心孩子换个环境不适应，没想到滨河社区暑托班课程丰富，老师耐心，孩子第二天就交到了新朋友，“每天回家都兴奋地讲今天做了什么手工，学了什么非遗，比在城里闷在家里强多了。”

让外地孩子“进得来、留得住、学得好”，靠的是六合暑托班扎实的课程供给。各接收站点坚持“本地外地一视同仁”，跨城学子与本地孩子同堂上课、同场活动、同步管理，共享红色思政、非遗传承、科技科普、安全自护、体艺劳动等全部课程资源。

在雄州街道滨河社区，来自晓庄小学的孩子与本地小伙伴一起上书法课、做迷你生态瓶、参加雨花石非遗科普；在金牛湖街道金山暑托点，跨城学子参与了趣味文字、医学常识、古典诗词阅读等课程；在马鞍街道大圣暑托点，孩子们一同体验了手工漆扇、趣味物理、地理美食分享等特色活动。竹镇镇、龙袍街道等站点虽未直接接收这批孩子，但其成熟的课程体系与运营模式，为全区各站点“无差别接纳”提供了统一标准与经验支撑。

跨城入托，管理不断档。各接收站点将12名外地学子全部纳入日常签到、安全管护、家长沟通体系，落实安全巡查、应急医疗保障等制度。滨河社区相关负责人介绍，社区暑托班21名学生中就有跨城而来的孩子，签到表、活动照片一样不少，“孩子在这里，家长放心。”

来自苏州昆山同心小学的一名学生家长在电话中感慨：“本来只是试试看，没想到六合暑托班这么规范，课程比我们那边还丰富。孩子在这边待了20天，学了漆扇制作、做了科学实验、交了新朋友，回来还教弟弟背古诗。”

12名跨城学子的加入，是六合区暑托班品牌影响力持续放大的缩影。2026年暑期，全区109个社区(村)关工委中77个开办暑托班，累计组织各类主题课程、实践活动1651场次，服务青少年近5万人次。从“本地娃”到“城里娃”，从“社区内”到“跨区域”，六合暑托班正以扎实的课程、规范的管理、暖心的服务，打破城乡界限，让优质校外教育资源惠及更多家庭。

六合区关工委相关负责人表示，跨城入托现象既是鼓励也是鞭策。下一步，六合区将持续推进“暑期托管+周末兴趣班”常态化服务模式，建好区级共享课程资源库，深化校地共建合作，提升站点服务承载力与吸引力，让更多孩子在家门口、在亲戚家、在六合都能“托”出精彩假期。（六合区关工委）